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袁寿其:助力智慧农业 建议农业装备纳入双一流学科

发布时间:2017-03-13 点击次数:1191

  新一轮的科技革命和产业变革,正在让中国加快产业结构调整,实施创新驱动发展战略。积极布局智能工厂、推进智能生产,作为农业大国,中国用7%的世界耕地养活着22%的世界人口,农业处于基础性地位,是国家重中之重,在当今全球大势下,智慧农业迫在眉睫。
  在“中国制造2025”战略规划中,国家将农业机械装备与新一代信息技术、航空航天装备等,一起列入重点发展10大领域。新型农业现代化道路,离不开农业机械化、高端农业机械发展,而农机设备发展的基础在于人才,学科建设堪当其重。“我建议将农业装备学科列入国家双一流建设的行列”,近日,第十二届全国人大代表、江苏大学党委书记袁寿其做客凤凰网,他提出,当前我国农业装备学科尽管有所突破,但与发达国家相比依然差距不小,农业机械人才十分缺乏。
  3月5日,国务院总理李克强作政府工作报告时,将“推进世界一流大学和一流学科建设”列入2017年的教育工作要点。袁寿其代表能够希望借此契机,推动农业装备学科建设,培育高精尖人才,增强农业装备技术,跟上“中国智造025”快车,助力我国智慧农业发展。
  以下为访谈实录:
  袁寿其:凤凰网的网友大家好,我是江苏大学的袁寿其。
  凤凰网:袁校长您好,欢迎做客凤凰网。我们知道,经过黄金十年的发展,我国农业机械工业总产值、利润总额等指标连续多年增幅都在20%以上,拖拉机等一些设备的产量也是位居世界第一,但我国农业机械装备还存在弱、散、小的弊端,与发达国家农业机械巨头相比,我国农业装备学科现状是怎么样的,我们有哪些优势,又有怎么样的劣势?
  袁寿其:应该说我国的农业机械近年来发展也很快,我们在学科团队、科研实力、成果等方面都取得了一些令人瞩目的成绩。但是,在创新、高端人才培养,以及创新技术方面,我们跟世界发达国家相比,差距还是比较明显。
  比如最近5年来,与美国普渡大学的农业装备学科相比,我国农业装备学科排名前五的高校,人均SCI论文数只有对方的1/4左右,人均科研经费大约只有对方的1/12左右。农业装备排名前20的高校学科,基本都在欧美日,我国高校学科在这方面还有明显差距。
  当下,我们在农业机械装备方面的人才缺口人才还很大,据相关资料统计,到2020年,我国农机装备人才缺口将达到16。9万人,到2025年人口缺口可能高达44万人。
  今年两会,我带的建议是将农业装备学科列入国家双一流建设的行列。为什么有这个想法呢?大家都知道的,我国是农业大国,要用占世界7%的耕地面积养活占世界22%的人口,农业在国民经济中确实是基础性、战略性的地位。习近平总书记曾经多次说过,没有农村的小康,特别是没有贫困地区的小康,就不可能全面建成小康社会。
  而农村、农业现代化的关键和核心之一,就是农业机械化。在我国“制造2025”战略中,农业机械装备与航空航天、信息技术等,一起位列需要加强的十大领域,在这样的前提下,我今年特别建议,希望能够把农业机械装备学科,列入国家“双一流”建设当中,给予特别重视,这样既体现了国家的需求、国家的战略,又是我们两个“百年梦”关键的举措之一。
  凤凰网:在三农问题中,农业机械是非常重要的一环,当下“智慧农业”正被提倡,您是如何理解“智慧农业”的? 您觉得农业机械装备如何能更好的促进农业发展?
  袁寿其:我认为你提的非常对,现在的农业不再是传统意义上的农业,除了过去说的机械化,还要智能化,也就是智慧农业。今后的发展趋势来看,农民也不再是传统意义上的农民,而是有知识,有技术的新一代农民。
  所以我觉得,作为“中国制造2025”的重点领域,农业机械装备这块将来要大力发展智慧农业,大力发展智能化的农业装备,来适应农业现代化的要求。只有这样,我们才能够尽快赶上欧美发达国家的农业现代化,更有机会在某些领域取得一定的突破。
  凤凰网:就您刚才所言,我国的国情、自然地理状况都有自己特点,怎样才能让农业装备学科、农业机械装备,更加适合中国国情?
  袁寿其:中国的确是地大物博,南北东西国情差距很大,不同的地方需要不同的农业机械和农业装备。北方是大片土地,南方可能就是大片丘陵或山区,需要的农业装备差距很大甚至完全不同。在这种情况下,我们需要发展各式各样、多种形式的智慧农业装备,来适应不同的地方的需求。
  这要求农业装备学科领域还是要比较宽泛,不但要涉及机械方面,还要涉及材料、智能化、信息技术、制造等,有了比较宽的学科面,才能培养出综合素质比较高的技术人才。我想农业装备的要求,在某些方面甚至可能比一般的工业机器人或工业装备要求还要高,因为后者可以实现标准化、流水线的生产,但农田的情况是千差万别的,所以对智能农业装备的要求比工业机械还要高,这些要求让农业装备的现代化还有很长的路要走。
  凤凰网:这也对农业学科建设提出了很高的要求,就您所知,目前国内农业装备学科现状如何?
  袁寿其:我国农业装备学科在国内有一个变化过程,上个世纪50、60年代,国家非常重视,因为中国是农业大国,专门成立了一批农业机械学院,比如说当时的镇江农业机械学院、北京农业机械学院等,随着社会发展,学科不断调整拓宽,学校也在发展扩大,这些学校纷纷从专业型大学转变成了今天的综合性大学,例如江苏大学的前身就是镇江农业机械学院。
  据我所知,目前全国涉及农业机械学科的学校大概有30多所,应该说跟过去比还是减少了,学科调整以后没有专门的农业机械这个学科了,它变成了机械方面的小领域,或者是农业机械工程中的一个二级学科,学生数量减少了,培养的专业人才已不能满足相关行业和国家的需求。很多大企业跟我们反映,他们想要农业机械专业的学生,却找不到。社会的需求其实还在增长,所以我呼吁,相关高校要加快农业装备学科的建设。
  从就业来看,我认为农业装备学科目前还是非常之好的,很多优秀的企业都急需这方面的专业人才。
  凤凰网:江苏大学在农业装备学科方面,有哪些优势和特点?
  袁寿其:我们的前身是镇江农业机械学院,曾培养了我国第一批农业机械本科生、硕士生和第一位农业机械学科博士,应该说,在历史上起过重要的作用。目前全国农业机械龙头企业中,大概有1/3的骨干人才是我们培养的。我们学校是以工科为主的,到目前为止,我们发展了比较大的农业装备学科群,涉及到农业机械、农业设施、农业装备、节水灌溉、农产品加工,以及农药动力、农机材料、农机制造等,这样一个大的学科群,我们叫做“工中有农,以工治农”。
  这些学科群都是围绕着农业装备来展开的,应该说学科特色确确实实是非常明显。应该说,全国这么多高校里面,涉及这么大一个农业装备学科群只有我们,所以说我们学科应该来说学校学科特色还是比较明显的,而且符合国家的需要。
  凤凰网:在培养农业装备人才方面,袁校长是否可以分享一些江苏大学的经验?
  袁寿其:我们非常重视农业装备类人才培养,采取了一系列措施促进创新创业,经过不断探索,取得了很好的成效。例如我们开设课程,让学生设立专门的创新创业课题训练,近年来在全国大学生挑战杯上连续六届获得了优胜杯。
  再比如,我们专门成立了农业装备协作创新中心、创新创业学院,在全国发起大学生智能农业装备竞赛,得到了很好的响应,这些对于培养农业装备类学生的创新精神、创新能力,包括工作能力,都起到了很好的作用。
  凤凰网:任何学科都是理论与实践并重的,对于农业学科来说,是不是我们的学生也要走到田间地头,才能真正了解农民到底需要什么样的装备?
  袁寿其:是的,学生实践能力的培养是非常重要的。当下社会普遍认为大学生实践能力缺乏,所以我一直建议大学培养的学生,动手能力一定要进一步加强,例如学习装备类的学生,一定要到企业去参与农业装备的制造过程,到田间去看农业装备的使用条件,有了这些感性认识和实践经验,将来才能够创新性的改进农业装备的性能和结构,来适应现代农业装备的需要。
  作为原隶属于机械工业部的院校,我们与整个机械行业特别是农业机械行业有着非常好的联系,建立了众多国家级的产学研人才培养基地,使我们的学生能够在得到直接的训练培训。
  作为高校,我们一定要抓住契机,进一步加强产学研合作,培养国家真正需要的农机装备人才,加强我国农机装备科研创新,在智能化、现代化方面,创造出适应我国需要的新一代农机装备。


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