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农业科技培训呼唤“最强大脑”

发布时间:2016-08-30 点击次数:1247

    实现农业增效、农民增收关键要靠提高农民自身素质和科技运用化水平,农民迫切需要农业科技的新技术、新知识来实现自身增收。因此,加强对人的教育培训,是补齐现代农业短板的重中之重。

    这其中,加强对农业从业者的农业科技培训,就显得更为突出。纵观今日时代,农业科技进步突飞猛进,我们急需将农业科技培训推广到田间地头,让那些束之高阁的科研成果转化成现实的农业生产力。

    然而,当前我国农业科技推广培训还存在一些问题亟待破解。由于农业和农民的弱势地位,农业科技培训重视不够,经费自然也无法保障,致使科技培训推广工作只能被弱化、边缘化,而相关工作只能体现在文件上、口号上,不少农业培训网络处于“线断、网破、人散”的状态。农业科技培训主要在基层,农技培训人员工作条件差、工资待遇低,导致农技推广人才流失严重、人员年龄偏大、专业知识匮乏,人才断层现象普遍。

    此外,农业科技培训更新速度较慢,一方面难以满足农民的需要,另一方面农技培训的课题往往偏离实际,无法跟进农民现实种养需求。当然,农民群体自身文化水平偏低,仅靠农技理论培训,农民很难理解消化,甚至有些农民对这些纯粹理论的培训毫不感兴趣,农业科技推广更是难以普及。

    针对这些问题,首先要搞好顶层设计,以需求为导向,分类培训,千方百计让农业科技走出实验室,走进田间地头。由于种养大户、农村科技带头人往往在农户中有较高的威望,能发挥带头示范作用,因此要加强对这类人的科技培训。

    不少农民只有在农忙时回家种田,农闲时则外出务工。因此教育培训应针对那些有困难的农户开展订单式培训,实现“培养一个,带动一片”的培训模式。此外,应探索开展以市场经济下私人化农技培训的模式,做好摸底调查工作,搞清楚农民最需要什么。结合新技术手段,开展网络问答式信息服务,快速解决种养难题。


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